Я -воспитатель!

«Воспитатель влияет на воспитуемых не только тем,

что дает им определенные задания,

но и своим поведением,

 образом жизни,

отношением к обыденным явлениям»

Михаил Калинин

     Есть профессии, которые не так часто на слуху, не отличаются особой романтикой, о них редко мечтают, проще говоря, они не считаются престижными. Однако, было бы совсем непросто, если бы не было людей, занимающихся данной работой. Речь идет о такой необходимой, особенно сегодня, профессии — воспитатель детского сада.

     Именно в те годы, когда дети еще находятся в детском саду, закладываются моральные принципы и взгляды, основы жизненной позиции, формируется характер. Насколько правильным и прочным будет этот фундамент, зависит от человека, который является примером для ребенка ежедневно. В условиях сегодняшней занятости и суеты, родители даже меньше влияют на своих детей, чем воспитатель детского сада, который является мудрым и добрым помощником для мам и пап. Истинные воспитатели  – это фанаты своего дела. Быть педагогом - это не просто быть отличным учителем и воспитателем, а быть выдающимся человеком, организатором, знатоком детских душ.

     Мой путь в профессию воспитателя оказался неожиданным для меня самой. В  планах было получить ветеринарное образование и стать хорошим ветврачом. Но судьба сложилась иначе…

      10 лет назад,  переступив порог детского сада № 62, я открыла дверь в совершенно другой мир. Мир, где я решила стать маленькому человечку «второй мамой». Я стала работать младшим воспитателем в паре с опытным педагогом. Она с таким воодушевлением  рассказывала мне о всех тонкостях профессии воспитателя, что в одночасье  изменила  мой выбор. Я твердо решила  – стать воспитателем! В настоящее время я обучаюсь на 4 курсе по направлению – специальное  (дефектологическое) образование, учитель-логопед.

      Каждый ребенок – это маленькая личность, маленькая Вселенная.  И надо считаться с его мнением, прислушиваться к его желаниям,  направлять в нужное русло его энергию и просто быть  ему другом, которому можно поведать самые тайные тайны! Для меня, как воспитателя, важно  дать каждому ребенку душевную теплоту, поддержку, ощущение защищенности, и веру в собственные силы и в свой личный успех. На протяжении многих лет я прихожу на работу с чувством «Я  нужна!».

     Д.И. Писарев сказал: «Не убивайте неясного ума ребенка, дайте ему расти и развиваться. Не выдумывайте для него детских ответов. Когда он начинает ставить вопросы, это значит, что ум его заработал. Дайте ему пищу для дальнейшей работы, отвечайте так, как стали бы отвечать взрослому человеку». Я полностью согласна с этими мудрыми словами. Дети в течение дня порой безостановочно задают множество вопросов, начинающихся со слова «почему». От общения с детьми  я получаю массу положительных эмоций и энергии. Стараюсь, как можно больше дать им, и не просто дать, а преподнести в интересной форме.

      Очень много внимания уделяю творческому развитию детей: мы рисуем, лепим, мастерим, используя разные техники и технологии. Участвуем с детьми в разных конкурсах. Много беседуем и играем.

     Стараюсь, как можно чаще применять инновационные технологии в воспитательном процессе. Прочитав в журнале статью «Интерактивная папка лэпбук в работе с детьми  с нарушениями речи», я заинтересовалась  этой технологией  и начала работу в этом направлении. Мой творческий подход начинался с познавательного лэпбука, так как он  обладает дидактическими свойствами, несет в себе способы ознакомления с цветом, формой и т.д. Так же  является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства. После этого я начала разрабатывать совместно с детьми и родителями лэпбуки автобиографические (папка-отчет о каком-то важном событии в жизни ребенка: путешествии, походе в цирк, каникулярном досуге и т.д.)

     От детей я получаю такие положительные импульсы, которые заставляют все жизненные трудности отступать на задний план. Мне всегда приятно  получать слова благодарности  и  от родителей  моих воспитанников, отмечать радостные улыбки на  их лицах! Это означает, что ещё один день был прожит не зря! Порой сильно устаешь в конце дня, но оценивая события прошедшего дня, осознаешь, что это очень приятная усталость.  Воспитание в детском саду - это не просто игровая деятельность, это ежесекундный кропотливый труд, требующий выдержки, огромного терпения.

     Различные ситуации в моей практике приводят к осознанию того, что все дети становятся моими, и мне хочется, чтобы они комфортно чувствовали себя со мной, были заинтересованы в общении. Дети должны ощущать доброе и трепетное отношение к себе со стороны воспитателя.

      Я считаю, что в работе воспитателя главное – это  уважение к детям. И это не зависит от твоей профессиональности, опыта работы или образования. Ведь наша жизнь немыслима без детей, которые способны сделать обыденную жизнь такой красочной. Поэтому в моей работе главное - помогать воспитанникам познавать мир, осваивать культуру межличностных отношений, воспитывать интерес к знаниям.

      Воспитатель, работая с детьми, выступает посредником между детьми, родителями, и дошкольным учреждением. Воспитатель является проводником ребенка в открытый социум, помогает стать достойным членом общества.

     Я благодарна судьбе, что пришла в эту профессию, ведь - воспитывая детей, я учусь вместе с ними, я каждодневно стараюсь воспитать в себе самой самые хорошие качества человека. Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое.

В мире ничего не бывает случайно,
И в жизни все так как должно было быть!
У Воспитателя есть своя тайна,
К Профессии нужно призванию быть!

«Я Воспитатель!» Скажу это гордо!
Ведь быть педагогом прекраснее нет,
«Любить надо жизнь» — отвечу вам твердо,
Быть другом детей, и в этом секрет.

Встречая детей с добром и улыбкой,
Отдать им частичку себя и души,
По жизни чтоб плыли как быстрые рыбки,
И ярко цвели… как жизни цветы.

«Я — Воспитатель!» Скажу это гордо.
Удачной моя оказалась судьба.
Детства музыка слитным аккордом,
Покорила мое сердце навсегда!

Мир ребенка хрупкий, хрустальный,
Я в ладонях трепетно держу.
Светом Радуги, Добра зеркальным
В будущее тропку проложу.